Comprendre et mettre en œuvre
Public visé
- Directeurs du contrôle de gestion
- Directeurs financiers
- Toute personne concernée par cette thématique
0,5 jours
Classe Virtuelle
Pré-requis
Formation à distance ABC ABM
Prérequis : il est nécessaire de disposer d’une connaissance préalable de la structure des coûts et des calculs de marge.
Matériel : les supports de formation et le lien vers la classe virtuelle sont mis à disposition la veille de la formation.
Objectifs
◗ Mettre en œuvre la méthode ABC (Activity Based Costing)
◗ Comprendre la structuration et la gestion de la donnée nécessaire pour déployer l’ABC
◗ Mettre en œuvre une analyse ABM (Activity Based Management) selon une dimension analytique et en croisant plusieurs dimensions
◗ Évaluer comment l’ABM contribue aux décisions de gestion et aux leviers d’amélioration de la performance.
Contenu
◗ Comprendre les fondamentaux de l’ABC
– Qu’est-ce qu’une dimension analytique pertinente ?
– Comment un produit peut-il sembler rentable alors qu’il ne l’est pas ?
– Différences entre coûts et consommation de ressources
– Ressources, activités, inducteurs de ressources, inducteurs de coûts, objet/dimension
analytique, coûts dédiés : schéma et notions clés
✔ COMPRENDRE | Illustration : modèle complet ABC à 3 niveaux (ressources > activités >
objet/dimension)
✔ EXPÉRIMENTER | Illustration : le smartphone, le cas d’Apple et de l’iPhone 13
✔ APPLIQUER | Cas pratique : analyse du cas « Engineering Academy » et transformation
en centre de profit en ABC
✔ ÉVALUER | Quiz : à votre avis… Quelles sont les forces et faiblesses du schéma proposé ?
◗ Allouer les coûts de façon plus pertinente
– Identifier les inducteurs adaptés : simplicité, disponibilité et objectivité
– Limites des clés arbitraires : distorsions et biais
– Source d’information et mise à jour : cas des activités opérationnelles et des activités support
✔ APPLIQUER | Cas pratique : allouer des ressources partagées à plusieurs activités
à l’aide d’inducteurs choisis
✔ ÉVALUER | Étude guidée : comparaison de 3 règles d’allocation
◗ Piloter la performance par activité avec l’ABM
– Distinguer les activités à valeur ajoutée de celles sans valeur ajoutée, réduire ou
externaliser des tâches, partager des tâches, optimiser le coût d’une tâche
– Exemples d’application de l’ABM : plans d’action, benchmarks, marges par canal
✔ EXPÉRIMENTER | Illustration : Y‑a‑t‑il des exemples concrets dans le périmètre
de l’apprenant ?
Méthode pédagogique et modalités d’évaluation
◗ Formation à distance :
– Trois visuels : l’animateur en vidéo, la présentation, un paperboard virtuel
– Quiz interactifs
– 6 participants maximum
Avant : quiz d’auto-évaluation
Pendant la session : : présentation des grands principes, exposé des incidences concrètes, exemples tirés des états financiers récents. Les cas pratiques et les quiz interactifs permettent de s’assurer de l’acquisition des connaissances.
Après : l’animateur est disponible à l’issue de la formation pour répondre à toute question relevant de la formation.
Consultez l’ensemble de notre catalogue de formation.
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Prix
740€ HT
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Formation à distance ABC ABM
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Jonathan C.
Entreprise
Formation